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课(kè)程目(mù)的:
①解目标管(guǎn)理的构思,培养主(zhǔ)动工(gōng)作的意识 ②把握目标管理的本(běn)质
③掌(zhǎng)握(wò)目标管理和数值管理的区别(bié) ④掌握目(mù)标管(guǎn)理(lǐ)的事实方法
⑤练(liàn)习指导部下进行目标管(guǎn)理的(de)能(néng)力
课程内容(róng):
目标(biāo)管理的定义(yì)
目标管(guǎn)里的(de)直接意思是以“目标”作为管理(lǐ)所属资源(yuán)(人力、设备(bèi)原料、技术(shù)、资金、时间等)的中心以“目标”作为行动的导向。
目标管理的作用
1、减少组(zǔ)织整体的及时反映能力。2、减少内部创新和(hé)改善(shàn)的能(néng)力。3、知(zhī)道资源分配,顺应形式,调整经营策略。
4、激发(fā)员工应有的(de)潜力和追(zhuī)求更好(hǎo)的动力。5、创造崇高的意境(jìng),将理想逐步变成现(xiàn)实。
目标(biāo)管理强调“凡事(shì)皆有目标”也称为“管理(lǐ)中的管理”
目标管理的开(kāi)展步骤
1、 发掘组织使命 2、形成基本(běn)经营(yíng)方(fāng)针 3、确立(lì)长期目标 4、确定中(zhōng)期整理(lǐ)目标5、制定层(céng)别(bié)主要管理项目
6、共同设定部(bù)门具体目标 7、全员参(cān)与自(zì)己的具(jù)体(tǐ)目(mù)标 8、商(shāng)定目标实施(shī)的(de)方案及设(shè)施
9、实施与进度反馈 10、基本绩效的评(píng)价与反省
目标管理的六大要素(sù)
1、为什么(me)? 2、目标是(shì)什(shí)么? 3、达到了什么程度
4、怎么办? 5、进(jìn)度如何? 6、是否很好的(de)完成
目标管理的架构:
经营理念、层别目标、达成标(biāo)准、实现手段、进度状态、达成(chéng)评(píng)价
目标管理的类型
按目(mù)标的决策层分、按目标的(de)计划时(shí)期分、按目标(biāo)能否量(liàng)化分、按目(mù)标(biāo)针(zhēn)对的范围分、按目标(biāo)项目的内(nèi)容(róng)分
目标管(guǎn)理(lǐ)的三种(zhǒng)标(biāo)准(zhǔn)
初级目标(biāo)管理(lǐ)、中级目标管理(lǐ)、卓yue目标管理(lǐ)
目标制定中的常见(jiàn)问题及解决(jué)方(fāng)法
目(mù)标管理常见的障碍:
有始无终、空头支(zhī)票、悲(bēi)观目标、向后看齐、一劳永逸、安排作业、年(nián)年如此(cǐ)、画地为牢