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赣(gàn)州(zhōu)质量体系认证-质(zhì)量到底(dǐ)是谁的(de)质量(liàng)?
现(xiàn)在很(hěn)多企业内部遇到质量问题仍旧在互相推卸着,这是生产部没做好、那是质(zhì)检部(bù)没把好关、还有设备管理人员没维护好设备导致出现产品质量问题(tí)等等……
质量到底是(shì)谁(shuí)的(de)质量(liàng)?在全面质量管理的(de)今天,质量是全员(yuán)的质量,质量是公司的质量,质量是全面的质量!
ISO9000:2005中定义(yì)的(de)质量是一组(zǔ)固有特性满(mǎn)足要(yào)求的程(chéng)度,而狭隘的质量是产品的质量,广义(yì)的质量是(shì)包括产品、服(fú)务、公司(sī)的质量。质量到底是(shì)谁的质量?ISO9000八大基本原(yuán)则(zé)已(yǐ)经(jīng)指出(chū)“全员参(cān)与(yǔ)”,所以顾名(míng)思(sī)义是全员的质量。20世纪(jì)60年代开始(shǐ)推广(guǎng)的全面质量(liàng)管理,更说(shuō)明了依靠全面质量管理达到质量改进。
全(quán)面(miàn)质量管理在中(zhōng)国也已经推行了几十年,可(kě)其的执行度是微乎其微(wēi)的(也许这有些(xiē)以偏概全)。从许(xǔ)多质(zhì)量人的口中也了解(jiě)到,在(zài)每个公司做质量的(de)艰处(chù)难处(chù)。这(zhè)两天一直在读(dú)一本书《改(gǎi)善——日本企业(yè)成功(gōng)的奥秘》,书中(zhōng)阐述了很多(duō)的日本企业成功的奥秘,而书中认为较为重(chóng)要的就是:以人为本,发挥全员(yuán)的智慧,全(quán)员提升(shēng)质量(liàng)。其中的以人为(wéi)本当然不是(shì)我们(men)所谈的,提高工资水平而已,当然这也是其中(zhōng)重要的一方面。11月27日的北(běi)京质量人会议中(zhōng),赵(zhào)淑(shū)清老师的演(yǎn)讲(jiǎng)《质量管理就是人品管(guǎn)理(lǐ)》,给(gěi)我(wǒ)留下深刻印(yìn)象的也是日本企业对人的管理(lǐ),包括对人的(de)培训培(péi)养,以及人员对企业质量的认真(zhēn)负责。或(huò)许很多人对此观念执反对(duì)意(yì)见,但是,请这些人仔细回去思考一下,往往很多问题的(de)归(guī)类之后都会归(guī)结到人上面(人(rén)的能力(lì),人的培(péi)训,人的人品,人的态度(dù),等等)。中国的社会现状决定了其(qí)对待企业员(yuán)工的(de)态度(dù),“这个不行,可以(yǐ)换下一个”“招聘高学历的职员”“员工(gōng)来到公(gōng)司就要什么都会,样样精通(tōng)”“培训员工做什么?培训完了员工翅膀硬了就飞了”“中国人多的是,这(zhè)个(gè)职位有的是人(rén)”这些种种话语和思维方式导致了中国(guó)企业对(duì)待员工的方式,不是(shì)培训培(péi)养,而是“拿来主义”拿来(lái)就用,不(bú)去培养不(bú)想用了随时可以丢弃。这种对待员工的(de)领导们又同样是人,他们(men)的管理方式,又决(jué)定于其接收的管理知识和管(guǎn)理(lǐ)水(shuǐ)平。所(suǒ)以,归根结(jié)底是人。
质量(liàng)是人的质量(liàng),质(zhì)量是(shì)全员的质量,质量是公司的质量(liàng)。质量应该作为一个企业的文(wén)化,质(zhì)量应(yīng)该伸入企业员工的心中,质量应(yīng)该为每个员工(gōng)带来提升(shēng),而每(měi)个员工也会带来相(xiàng)应的质(zhì)量的(de)提升。质量也是相(xiàng)对(duì)的质量,制造产品或提供(gòng)服务的人(rén)的质量决定了产品(pǐn)或者服务的质量。质量(liàng)到(dào)底是谁的质量?质量人都知道(dào),但其他部门的人呢?